Montag, 24. März 2014

Liebe Grüße aus Pescara!



Liebe Grüße aus Pescara

Hier arbeite ich mit meiner Kollegin Cornelia in einem sprachwissenschaftlichen Gymnasium. 

Das Thema der Projektwoche ist ,,Märchen" (favola). 
Mit diesem Thema sollen Trickfilme, Cartoons, entstehen. 

Ich bin Feuer und Flamme für das Thema und das Projekt in der Schule. 
Es ist toll mit Kindern zu arbeiten!

Die Schüler und Schülerinnen werden auch an einem Blog arbeiten und so entsteht ein Wochenbericht, der auch euch interessieren kann: 
cartoonsinpescara.blogspot.it/

Viel Spaß beim Lesen, in den Vertretungsstunden mit meinen Kolleginnen im Insitut und ich freue mich auf ein baldiges Wiedersehen! 

Daniela 


Dienstag, 18. März 2014

(Ad5) wie viel Männer und Frauen verdienen


Letzte Woche haben wir einen Beitrag über den Papa-Monat gehört und ich habe gefragt, warum eurer Meinung nach so wenige Väter in Karenz gehen. 

Ein wesentlicher Gedanke, der viele Familien zur traditionellen Rollenverteilung drängt, ist der, dass Frauen häufig bedeutend weniger verdienen als Männer.
Das weiß ich aus Österreich. 
Dass aber diese Ungleichheit in Italien nicht so groß ist, habe ich aber erst heute Abend anhand einer Statistik der Zeitung Die Zeit herausgefunden. 

Ich bin von der österreichischen Position enttäuscht und schockiert. 

Aber bitte seht selbst:

http://www.zeit.de/karriere/beruf/2014-03/infografik-gender-pay-gap-eu-vergleich-statistik


Samstag, 15. März 2014

Hahaha - Hihihi :-)




Im DaFWEBKON Vortrag ,,Lustiges" wurden viele humorvolle Videos und Musikclips präsentiert. 
Humor macht vieles leichter - auch das Deutschlernen. 





Conosci una barzelletta in tedesco? Jaaa??? 
Ho creato una pagina che sembra una bacheca dove con un click si possono aggiungere testi, file, video e foto. È molto facile e se vuoi anche anonimo.
Condivi la tua barzelletta sulla bacheca - seguendo questo
 link.




Tablets im Unterricht.



Das Tablet hat die Informatikwelt revolutioniert: einfache Gesten, Millionen von Apps, Internet immer und überall verfügbar. 

Warum also das Tablet nicht auch im Unterricht nutzen?
Naja, der größte Kritikpunkt dabei liegt wohl an der Verfügbarkeit des tragbaren Computers, denn gerade billig ist diese Anschaffung nicht. 


Doch sollte man tatsächlich Tablets in Klassenstärke haben, eröffnen sich zahlreiche Möglichkeiten. 

Im Vortrag ,,Tablets im Unterricht" wurden einige Apps vorgestellt, die das Lernen auf ein anderes Niveau heben. Hilfreich waren die Zusatzinformationen und Hintergrundwissen, die die Vortragenden aus ihrer Erfahrung geben konnten. 

Besonders gefallen hat mir die Anwendung von Puppet Pals, da sie es ermöglicht, mit einfachen Mitteln eine selbstgeschriebene Geschichte mit visuellen Darstellungen und eigener Stimme zu präsentieren.

Weitere Apps, die im Unterricht verwendet werden können:
IMovie, Audio Memos Pro, Pic Collage (auf für Android!), IBook Creator, Berufe TV, Jot!, Keynote und Pages. 

mobiles Lernen - Was denkst du darüber?


Die DaFWebkon beschäftigt sich mit (= si occupa di) mobilen Lernen.

Findest du den Einsatz von Online-Tools beim Deutschlernen hilfreich?
Welche Online-Angebote nutzt du? 
//
Trovi interessante e utile l'utilizzo di strumenti Online per imparare il tedesco?
Quali offerte sul web utilizzi tu? 


Hier ein kurzes Video über die DaFWEBKON und wie sie funktioniert: 



DaFWebkon - die Online-Deutschkonferenz

Dieses Wochenende findet die DaFWebkon statt. 
Das ist das 3. Mal, das die Konferenz stattfindet. Das Besondere dabei ist, dass die Konferenz für alle Deutschlehrer und Deutschinteressierte weltweit erreichbar ist. 




Das Thema in diesem Jahr ist ,,mobiles Lernen". 

Wie kann man Deutschlernen mit Online-Tools spannender, wirksamer und für die Lernenden ansprechender gestalten? 

http://dafwebkon.com/wp/

Freitag, 7. März 2014

Die moderne schriftliche Kommunikation



Die moderne schriftliche Kommunikation in E-Mail, SMS und anderen elektronischen Nachrichten besteht schon lange nicht mehr nur aus Wörtern (=consiste già da tanto non più solamente di parole). 

Briefe, E-Mails, elektronische Texte sind lebendig (=vivace) geworden. 
Doch wodurch sind sie lebendig geworden? 

--> Durch Emoticons und Smileys.
Sie spiegeln unsere Gefühle wieder (=riflettono i nostri sentimenti) - oftmals (=spesso) besser als Worte. 
Hier sind einige Beispiele: 

:*    Kuss senden, küssen
:,(                 Smiley weint
:-D              lautes Lachen
(:-(      traurig, sehr traurig

Mehr davon? 




E-Mails und SMS haben die Sprache sehr beeinflusst (=influenzato) und verändert (=cambiato).
Einerseits (=da una parte) spricht man in Bildern. Andererseits kürzt man vieles ab (=abkürzen = abbreviare) und vergisst auch die Grammatik. 

Die folgende Kurzmitteilung (=SMS) heißt in korrektem Deutsch: 

AKLA = alles klar?
KO10MISPÄ = Komme zehn Minuten später.
WASA = Ich warte auf deine schnelle Antwort.
G&K = Gruß und Kuss

Mehr davon?
Hier bitte: SMS ABKÜRZUNGEN UND KÜRZEL



Viel Spaß beim Lesen und Experimentieren!  


Magari stupite i vostri amici con dei messaggi

 scritti con le abbreviazioni in tedesco 0.O


Lg (=Liebe Grüße),
 
Daniela 

Dienstag, 4. März 2014

(Ad 2) Praepositionen im Dativ und im Akkusativ


Liebe Gruppe,

Gestern hatten wir ein spannendes und facettenreiches Thema: die Wechselpräpositionen und ihre Verwendung. 

Hier noch mal das Video mit den zwei amerikanischen Deutschlehrern:

Wechselpraepositionen

9 Präpositionen verwenden bei Aktion den AKKUSATIV und bei Position den DATIV:



 In Italienisch gibt es ein Verb, das die Position angibt:,,mettere". 
In Englisch ist das ,,put". 

In Deutsch kann man sehr präzise angeben, ob etwas vertikal, horizontal positioniert ist:



Spannend, oder? Man gibt so viel Information. 
Am Mittwoch bin ich nicht im Institut, dafür kommt aber eine Kollegin und beginnt das Kapitel 9 mit euch. 

Wir sehen uns am Montag wieder!
 Alles Gute und noch eine schöne Woche,

Daniela