Eine Statistik aus Deutschland

Diese Statistik zeigt, welches Weihnachtslied die Deutschen am liebsten mögen:

http://de.statista.com/statistik/daten/studie/74105/umfrage/beliebteste-weihnachtslieder-der-deutschen/

Und du?
Welches Weihnachtslied magst du am liebsten?
Singen du und deine Familie am Heiligen Abend (24.Dezember) Weihnachtslieder?

Aussprache zum Hören

Du möchtest spezielle Buchstaben besser aussprechen?
Die amerikanische Universität "Creighton" hat ein interessantes Werkzeug (strumento) ins Netz (rete) gestellt.

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/german/frameset.html

Geh auf "Frikative" und klicke auf den Laut (fono) "c".
Es öffnet sich eine anatomische Skizze und eine Frau spricht spezielle Wörter mit "c".

So kannst du den Laut "CH" hören und wiederholen. Du siehst auch wie und wo der Laut gemacht wird. 

Navigiere ein bisschen auf der Seite. Es ist interessant! 

Eine Online-Hausaufgabe

Einen Termin beim Arzt machen.

Bitte ordne die Sätze des folgenden Dialogs:

http://www.schubert-verlag.de/zusatz/a1_board_kap8.swf?PHPSESSID=9e542d1e188043078c7de176cd9fc17d

Slow German - Deutsch zum Hören!

Ein ganz interessanter und nützlicher Podcast ist das: www.slowgerman.com

Eine Journalistin aus München spricht langsam über interessante, kulturelle Themen aus Deutschland.
Der Biergarten, die Zeitungen in Deutschland, das Essen, die Banken, die Musik und Literatur und jetzt aktuell auch über Weihnachten.

Ein Podcast ist eine optimale Übungsmöglichkeit.
Du kannst den Text auf der Homepage lesen und den Text hören. Du kannst den Text so oft hören, wie du möchtest.
Du kannst deine Aussprache üben und besser Deutsch verstehen.


Geh mal auf die Internetseite www.slowgerman.com!

Hinterlasse hier auf dem Blog einen Kommentar: Wie gefällt dir der Podcast?

Ist Weihnachten nur ein Konsum-Fest?

Ist Weihnachten nur ein Konsum-Fest? 

Viele Menschen auf den Straßen, die Märkte und Geschäfte sind voll, die Stadt ist hektisch und alle sind im Stress. 

Warum?
Bald ist Weihnachten! Und alle brauchen Geschenke (Regali)!

Ist Weihnachten nur Konsum?
Wie geht es dir?
Kaufst du viel?
Oder machst du originelle Geschenke?

Der deutsche Liedermacher (cantautore) singt über das Thema "Kaufen":
http://www.youtube.com/watch?v=u_cayNReSdw

Die Körperteile

Hier ist eine interessante Seite:

http://www.languageguide.org/german/vocabulary/body/

Du hörst die Aussprache der Körperteile und den Plural!


Du musst nur mit der Mouse auf das Körperteil gehen und hörst die Aussprache!

Der Körper und seine Teile... auf Deutsch

Der Körper... Das sind viele neue Vokabeln auf Deutsch.
Hier findet ihr zwei ästhetische Bilder mit vielen neuen Wörtern:

Die Venus von Bocelli

David von Michelangelo

Eine Tradition: der Nikolaus und der Krampus kommen!!

Der Nikolaus hat ein großes Buch. Er besucht damit Familien und deren Kinder.

Er fragt das Kind: Warst du brav in diesem Jahr?

Das Kind sagt: Ja. 

Viele Kinder sagen auch ein Gedicht (=eine Poesie) für den Nikolaus. 

Der Nikolaus findet das toll.

Er gibt den Kindern kleine Geschenke (Mandarinen, Nüsse, Schokolade und auch Spiele und Socken...)

War das Kind aber nicht brav, dann kommt der Krampus mit der Rute. 

Oh-oh!! Das ist nicht gut!!

Das gibt es in der Stadt:

Eine Wegbeschreibung aus dem Labyrinth!

Ein Mann stoppt ein Auto und fragt den Autofahrer:  "Entschuldigung, ich möchte nach Hause fahren. Können Sie mich mitnehmen?"
Der Autofahrer antwortet: "Ja, natürlich, gerne! Sagen Sie mir bitte, wohin soll ich fahren?
Der Mann beschreibt den Weg.

Er sagt: "Fahren Sie bitte geradeaus und fahren Sie die zweite Straße links. ...." 

Wie geht es weiter? 
Finde den Weg und beschreibe ihn! 

Das ist ein "Ohrwurm"

In Deutschland, Österreich und in der Schweiz ist die Tv-Sendung "Die Sendung mit der Maus" sehr populär (=beliebt). Es ist eine Sendung für Kinder. Die Sendung erklärt, wie die Welt funktioniert.

Der Link führt zu einem netten Lied.

Mir gefällt die Interpretation vom "Ohrwurm". Der Ohrwurm ist eine sympathische Melodie, die einen Freund sucht.
Und wie gefällt dir das Lied?

Eine Online - Hausaufgabe

Bitte folge dem Link und mach die Aufgaben 1, 2 und 3! 

Du hast sofort die Kontrolle: Ist deine Antwort richtig oder falsch?

Online Übung aus Schritte international 2

Auf Deutsch fernsehen!

Eine gute Möglichkeit (=possibilità) Deutsch zu lernen ist deutsche Sendungen (=trasmissioni) anzusehen.

Auf Rete 4 gibt es jeden Abend um 19:30 die Soap Opera "Tempesta d'Amore", (=Sturm der Liebe). Man kann die Soap Opera auch auf Deutsch sehen.

Zu kompliziert?
Auch auf YouTube kannst du eine Soap Opera auf Deutsch sehen!

Diese Soap Opera heißt Extr@ und ist relativ einfach:
http://www.youtube.com/watch?v=urQYFFMIVJs

Eine etwas schwierige Soap Opera heißt "Jojo sucht das Glück":
http://www.youtube.com/watch?v=fDqoiQ9vJL4

Thema "Kleidung"

http://www.hueber.de/shared/uebungen/schritte-international/fset.php?Volume=2&Lection=6&Exercise=1&SubExercise=1&ExerciseUrl=schr2intL13ex1.htm

Ein Memory mit Bildwörterbuch und Wort zum Thema "Kleidung"

Das Alphabet

Das Alphabet: "A - Be - Tse..."

Hier kannst du das Alphabet noch einmal auf Deutsch hören! 

Das Alphabet - bitte klicken!

Aber bitte mit Sahne*

Gestern haben wir über Eissorten gesprochen.
Und da habe ich an dieses Lied gedacht:

http://m.youtube.com/#/watch?v=4rQP3LUpy3k&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3D4rQP3LUpy3k

Es ist ein sehr populäres Lied, ja fast ein Klassiker der deutschen Musik:)
Der Sänger heißt Udo Jürgens und singt über ein paar Damen. Sie treffen sich immer in der Konditorei und essen dort alle Torten. "Aber bitte mit Sahne" ma con la panna, per favore!

Ich wünsche euch ein schönes Wochende!

Das Projekt: "eine Geschichte schreiben"

Der originellste Text hat gewonnen und ist online gegangen.
Meinen Glückwunsch Manuel! 

Was sind die Vorteile der Geschichte?
Quali sono i vantaggi di questa storia?
Es ist eine sehr gute und nützliche Übungsmöglichkeit sich auf Deutsch nicht nur schriftlich sondern auch mündlich auszudrücken. 
Es ist eine sehr gute Möglichkeit das bereits Gelernte praktisch anzuwenden; Grammatik und Theorie im praktischen Gebrauch zu verwenden.
Diese Geschichte gemeinsam mit einer anderen Gruppe zu schreiben ergibt viele andere Vorteile: "die Neugier" (wie werden sie antworten?) und "die Motivation", etwas gut machen zu wollen, denn auf der anderen Seite sind tatsächlich interessierte und echte Leser eurer Texte.
Es ist eine Möglichkeit Grammatik zu wiederholen (Zweifel zu klären, zu sehen, wie eine Regel oder deren Ausnahme angewendet wird) und einen Ausblick auf neue Formen zu bekommen, die ihr später lernen werdet.
//

È un modo utile per imparare a esprimersi in tedesco non solo nello scritto ma anche nel parlato.
È un modo per mettere in pratica ciò che si è già studiato; di mettere in atto la grammatica e la teoria della lingua.
Scrivendo questa storia insieme ad un altro gruppo c'è il fattore "curiosità (come risponderanno?)" e la motivazione di voler fare bene perchè dall'altra parte ci sono davvero dei lettori veri e interessati nel vostro testo.
È un modo per rivedere la grammatica (chiarire dubbi/vedere come si mette in pratica una regola grammaticale o la sua eccezione) e per dare uno sguardo a forme nuove che andrete a studiare più avanti. È quindi utile sia per approfondire/rafforzare, sia per andare avanti. 

Wie gehen wir vor?
Come procediamo?

Wir lesen den Text aus Laibach. Wir verstehen den Text und lernen so neue Wörter. 
Dann seid ihr dran! Ich möchte von allen eine Idee hören. Wie kann die Geschichte weitergehen? Wir hören viele Möglichkeiten und die beste gewinnt. 
Ich schreibe die Sätze an die Tafel. So könnt ihr den ganzen Text sehen und lesen. 
Das passiert alles sehr schnell, aber das ist gut. Denn es reflektiert die reale Situation Deutsch zu sprechen. 
//

Leggiamo il testo da Ljubljana e così impararete subito nuove parole.
Poi tocca a voi. Vorrei sentire da tutti un'idea/una frase su come la storia possa continuare. La frase o idea migliore vince e la si scrive alla lavagna.
Fissando le frasi alla lavagna potete vedere e leggere il testo nel suo insieme e rifletterci con più calma.
Questo succede tutto abbastanza velocemente ma è positivo. Perchè riflette un po' la situazione reale quando si parla la lingua. 

Verlieren wir damit Zeit?
È una perdita di tempo?

Nein! 
Wir machen das Kursprogramm und alle wichtigen Aufgaben. Ich beachte das Programm und alle seine Aspekte (Grammatik, Übungen, Hörübungen, Phonetik...)
Ich finde, die Geschichte ist manchmal spannender als eine Übung aus dem Buch. Man kann sehr gut mit der Geschichte Deutsch lernen. 
//

No!
Facciamo tutto il programma del corso e tutti gli esercizi importanti. Rispetto il programma e tutti i suoi aspetti (grammatica, esercizi, esercizi d'ascolto, fonetica....)
Trovo, che a volte la storia sia più avvincente di un esercizio preso dal libro. Si può benissimo imparare il tedesco scrivendo la storia. 

Und am Ende?
E alla fine?

Am Ende habt ihr ein Buch geschrieben. Das ist doch ein tolles Resultat! Ihr bestimmt mit, ob es ein Krimi, eine Liebesgeschichte, ein Fantasieroman oder eine langweilige Geschichte wird. 
//

Alla fine avete scritto un libro. È un bel risultato, no? Decidete voi, se sarà un giallo, una storia d'amore, un romanzo di fantascienza o una storia noiosa.

Im Moment können wir noch keine wissenschaftlichen Abhandlungen auf Deutsch schreiben. Im Moment können wir aber schon eine Geschichte schreiben.
//

Al  momento non possiamo ancora scrivere dei trattati scientifici. Al momento però sappiamo già scrivere una storia. 

Motivation ist alles!

Hier ist ein verrückter (=matto) Mann (aber das sage ich aus Provokation):

http://testdafinsettemesi.blogspot.it/2012/11/pronti-partenza-via.html

Er lernt allein intensiv Deutsch und will in sieben Monaten auf ein Niveau von B2 oder sogar (=addirittura) C1 kommen.

Hut ab! Respekt!!



Was ist DEINE Motivation? Was willst DU erreichen? Cosa vuoi raggiungere tu?

Wie viel Zeit widmest DU jeden Tag Deutsch?

Wie konjugiert man "schreiben" richtig?

Du möchtest eine Kontrolle über die Konjugation eines Verbs? 

Du möchtest wissen, wie das Partizip von "schreiben" heißt? Ist es "geschrieben" oder doch "geschreibt"?? 

Die richtige Antwort kannst du entweder in unserem Buch finden oder im Internet! 

Hier ist eine praktische Seite für die Verbkonjugation:

http://www.verbformen.de/konjugation/schreiben.htm

Also, heißt es nun "geschrieben" oder "geschreibt"? 

Der Wiener Naschmarkt

Was verkauft man auf dem Obst- und Gemüsemarkt?

Man verkauft Artischocken.
Man verkauft einen Topf Basilikum.
Man verkauft....

Vokabel-Lerntipps

Wie lernst du neue Vokabeln? 

Kennst du gute Internetseiten, um Deutsch zu lernen und zu üben? 



                        Tauschen wir unsere Informationen aus!  

So lernen wir mehr und besser Deutsch! 

Wortakzent // accento della parola

Du möchtest den Wortakzent üben? 

Hier gibt es eine tolle Online-Übung für dich! 

http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2012/05/17/interaktive-ausspracheubungen



Wie geht das? 
1. Du klickst auf PLAY und hörst einen Monolog. Eine Frau spricht. 

2. Du siehst eine Liste an Wörtern.

3. Du klickst auf die Silbe, die den Akzent trägt. 

4. Du kontrollierst deine Antworten. 

Die Geschichte hat begonnen!!

Die Rom-Gruppe war gestern kreativ und hat den Beginn 

unserer Geschichte geschrieben!!


Wir waren sieben Personen in der Klasse und wir haben 

gemeinsam gearbeitet. 

Eine Kursteilnehmerin veröffentlicht (=pubbliziert) die Geschichte auf diesem Blog unter der Kategorie "UNSERE Geschichte". 

Liebe Laibach-Gruppe, wir warten neugierig auf eure Antwort!!

Danke Alessandra!!!

Einen schönen Feiertag (1.11.) und bis bald!! 

Klassenposter online 2

Ach, toll! 

Jetzt kennen wir auch den Dativ! 

Klassenposter online 1

Was machst du am Wochenende? 

Nein, besser: 

Was hast du am Wochenende gemacht?

Am Wochenende habe ich Florenz besucht. 

Ich habe meine Eltern besucht. 

Und ich? Ich habe eingekauft, im Restaurant gegessen und bin am Meer spazieren gegangen. 

Ach, wie schön! ...das Wochenende! 

der, das, die - Wie bitte?

Hier ein paar Genusregeln für den deutschen Artikel-Dschungel:

http://www.graf-gutfreund.at/daf/02grammatik/02nomen&pronomen/gr1_genusregeln.pdf

Wortschatz wiederholen//ripassare lessico

Hier eine tolle Seite um den Wortschatz zu üben: 

http://www.allgemeinbildung.ch/home.htm

1. Klicke rechts auf "Deutsch"
2. Klicke auf "Mein erster Wortschatz - Zuhause" und dann auf 01b

Das Spiel beginnt bei "Start": finde das Foto zum Vokabel!

Keine Registrierung mehr!

Kommentare könnt ihr nun problemlos machen. 

Ihr braucht keine Registrierung mehr! 

Liebe Grüße, 

Daniela 

Das Österreich Institut Ljubljana/Laibach

Warst du schon mal in Slowenien? 

Ja? Wo warst du? 

Kennst du die Hauptstadt Ljubljana? 

die Stadt Laibach

Auch in Ljubljana, zu Deutsch Laibach, 

gibt es ein Österreich Institut. 

Eine Ad 2 Gruppe aus Laibach möchte euch kennenlernen. 

Unsere Ad 2 Gruppe schreibt E-Mails und antwortet der Ad 2 Gruppe aus Laibach. 

Ist das eine gute Idee?? 

Uno scambio tra un gruppo Ad2 dell'Österreich Institut di Lubiana/Slovenia e il nostro gruppo Ad2 di Roma. 

I vantaggi? Mettere in pratica ciò che si è imparato al corso e scrivere una persona solo grazie al tedesco - il tedesco come mezzo di comunicazione. Tutto ciò sarà guidato da me, avrete dei compiti chiari e ben strutturati e dovrete anche riferire ciò che avete saputo dal vostro partner sloveno. Argomenti di cui parlare? Voi stessi, la vostra casa, la vostra città e il vostro tedesco. E ovviamente rispondere e fare delle domande per conoscere anche la realtà e la situazione in Slovenia. 

Habt ihr Interesse? Ja? Nein? 

Details gibt es am Dienstag im Kurs! // 

Dettagli ci saranno martedì al corso! 

Hier ein paar Fotos der Stadt: 

die Altstadt

die drei Brücken (=ponti) in Laibach

Das Wappen der Stadt Laibach

die Burg von Laibach

Musik!

Die Gruppe "Keiner mag Faustmann" ist ein Pärchen. Sie kommt aus Berlin und er kommt aus Wien.
Das Lied ist auch für das Thema "wohnen" interessant.

Ich wünsche euch ein schönes Wochenende!

Musikvideo: Wien Berlin

Hier ist der Text:

Ich hab eine Wohnung in Berlin - mitten in Berlin.
Ich wollte hier schon immer hin!
Ich finde Wien ist ziemlich schön. Du bist ziemlich schön,
auch wenn ich hier nie mit dir bin.

Ich denk fast jeden Tag über früher nach.
Und ob das richtig ist, dass du woanders bist.

Berlin. Wir wollten doch zusammenziehn.
Wien - Berlin. Wir wollten doch zusammenziehn.

Als ich das Alleinsein langweilig fand,
zog es mich zurück zum Haus am Land.
Wo unser Haus von früher stand,
traf ich dich ganz zufällig am Strassenrand.

Nach mehr als einem Jahr stehst du auf einmal da.
Du lachst mich einfach an, dann ist fast alles klar.

Berlin. Wir wollten doch zusammenziehn.
Wien - Berlin. Wir wollten doch zusammenziehn.

Aber es geht nicht mehr.
Es geht nicht mehr darum,
Es geht nicht mehr darum, warum du fehlst.
Du fehlst.

Berlin. Wir wollten doch zusammenziehn.
Wien - Berlin. Wir wollten doch zusammenziehn.
Wien - Berlin. Wien - Berlin. Wien - Berlin.
Wir wollten doch zusammenziehn...

An welchem Tag treffen wir uns?

Hausaufgabe Online:

Das Datum:
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg05_06.htm

Wann treffen wir uns? // Wann hast du Geburstag?
Am 14. (=vierzehnten).

--> Die Präposition "am" verwendet den Dativ. Die Zahl steht mit "-ten" oder mit "-sten".

ABER:

Welcher Tag ist heute?
Heute ist der 11. (elfte)

--> Hier steht das Datum im Nominativ. Die Endung ist "-te" oder "-ste".

Ein Video sehen:

Wer bist du? Bitte stelle dich vor! 

Das haben diese zwei Leute in einem Video gemacht. 

Sie antworten auf viele Fragen: 

• Wie heißen Sie, wie alt sind Sie und wo wohnen Sie?
• Was machen Sie beruflich, wie viel verdienen Sie?
• Was bedeutet Globalisierung für Sie?
• Was macht Ihnen Sorgen?
• Was macht Sie glücklich?
• Was essen Sie gern?
• Was machen Sie in Ihrer Freizeit?
• Was erwarten Sie von der Zukunft?
• Welches Land würden sie gerne mal kennenlernen?

Video 1: Erhard Mott aus Süddeutschland

Video 2: Baris Kara aus Berlin-Kreuzberg

Keine Sorge (=preoccupazione)! Du musst NICHT alles verstehen. Höre das Video oft an (ascoltalo spesso). Du hörst dann immer mehr (=sempre di più)! 

Liebe Gruppe!

Der Kurs hat begonnen und wir lernen uns besser kennen.

Wie heißt du? 

Was bist du von Beruf? 

Welche Sprachen sprichst du? 

Warum lernst du Deutsch? 

Was machst du gern in deiner Freizeit?