Montag, 29. September 2014

Entschuldigen Sie, wo ist hier...??

Entschuldigen Sie, wo ist hier... die nächste Apotheke?


Nach dem Weg fragen ist als Tourist unabdinglich (indispensabile). 
Ja, gut, sicher:  Es gibt auch sehr praktische moderne Navis auf dem Handy, die den Weg anzeigen. Aber seien wir ehrlich (siamo onesti): Nicht immer zeigt der Pfeil (freccia) eindeutig (chiaramente) in die Richtung, in die wir gehen sollen und außerdem (inoltre) ist der Handytarif im Ausland (all'estero) auch nicht außer Acht zu lassen (da non prendere in considerazione). 

Deshalb heißt es jetzt üben bzw. wiederholen: 

Entschuldigen Sie, wo ist hier...?

Mittwoch, 24. September 2014

Vokabeln wiederholen


Du möchtest Vokabeln wiederholen und die Wörter auch richtig aussprechen?



Unter diesem Link findest du Grafiken und Zeichnungen zu verschiedenen Themen des Alltags, zum Beispiel: das Haus, die Stadt, der Körper...
Wenn du mit der Maus draufklickst, kannst du das Wort lesen und hören.

Hier ein Screenshot:
Viel Spaß beim Rumprobieren,

Daniela*

Sonntag, 21. September 2014

Hallo, willkommen (zurück)!


Bald beginnt das neue Semester.
Bald beginnen unsere Deutschkurse!


Ich freue mich auf euch!

Daniela*

Donnerstag, 26. Juni 2014

Bist du ein Fußballfan? // Sei un tifoso di calcio?


Im Juni und Juli findet die Fußballweltmeisterschaft (WM) in Brasilien statt. 
Es gab und es gibt immer wieder Demonstrationen und Proteste gegen die Sportveranstaltung (evento sportivo). 
Die ganze Welt verfolgt (segue) die besten Fußballmannschaften (squadre di calcio). 

Leider ist Italien nach dem Spiel gegen Uruguay am Dienstag aus der WM ausgeschieden (eliminato). Das heißt, Italien hat keine Hoffnung (speranza) mehr auf den Titel und wird nicht Weltmeister (campione del mondo)* 

Trotzdem (tuttavia) ist der Fußballwortschatz (lessico calcistico) interessant. 
Ich kenne (conosco) eine tolle Seite von einem Deutschen, der in Italien lebt. Er sammelt viele interessante Informationen und veröffentlicht (publica) sie auf Deutsch und Italienisch. 

In Italien - und auch in Deutschland - ist Fußball ein Nationalsport und es gibt sehr viele Fußballfans. 
Deshalb (Perciò) verlinke ich diesen Beitrag (post) mit einer langen Fußballwortschatzliste (elenco di lessico sul calcio). 




*Trotzdem ist die italienische Fußballnationalmannschaft 
die schönste, die beste, die tollste und die charismatischste ;-)

Samstag, 14. Juni 2014

Angela Merkel auf Slow German


Meine DeutschlernerInnen kennen bereits (conoscono già) den Podcast ,,Slow German", der von einer jungen Journalistin namens Annik aus München aufgezeichnet (registrato) wird. 

Trotzdem möchte ich euch auf eine neue Folge (episodio) hinweisen (indicarvi).

Die neueste Folge dreht sich ganz um >>Angela Merkel<<

Dazu ein paar Fragen: 

  1. Wie alt ist sie?
  2. Wo hat sie studiert?
  3. Wie oft war Angela Merkel verheiratet? 
  4. Was ist die Merkel Raute?
  5. Was ist ihr jetziger Mann von Beruf?
  6. Wofür wird sie zur Zeit gelobt? 
Alles Gute beim Deutschlernen,
Daniela

Freitag, 6. Juni 2014

(Ad 2) Loriot und die Szenen einer Ehe.


In unserer letzten Stunde haben wir zwei kurze Videoclips angesehen. 


Loriot war ein deutscher Karikaturist, Schauspieler und Regisseur. Sein bürgerlicher Name war sehr lang:  Bernhard-Viktor Christoph-Carl von Bülow. Sein Künstlername ist kürzer und ist die französische Übersetzung des Familienwappens (der Pirol).

Loriot charakterisiert und analysiert Familien- und Gesellschaftsstrukturen mit Perfektion und Präzision. 

Hier kannst du nochmal das Video >>Loriot - Das Frühstücksei<< ansehen. 

Hier kannst du nochmal das Video >> Loriot - Der Feierabend<< ansehen. 

Viel Spaß wünsche ich und bis bald, 
Daniela 



Freitag, 30. Mai 2014

die deutsche Aussprache

Liebe Leute, 

ich finde die Aussprache immer wichtiger und sehe, dass es großes Interesse von Seiten der Studenten gibt. 

Deshalb werde ich es in meinen Kursen nun häufiger thematisieren und konkretes Feedback geben. 

Jetzt aber beginnt bald der Sommer, unsere Kurse neigen sich dem Ende zu. Deshalb verlinke ich hier gut gemachte Videos über die deutsche Aussprache: 


Diese Videos sind komplett auf Deutsch und sehr spezifisch (zum Beispiel ist eine Episode nur über die Aussprache von ,,r"). 

Invece c'è anche una signora tedesca su Youtube che spiega in modo più complessivo tutta la pronuncia tedesca e lo fa in... italiano! Perciò può essere interessante per chi sta agli inizi o comunque voglia controllare se si ricorda tutti questi fenomeni fonetici. Al corso però vi specifico anche le varietà della pronuncia austriaca - che qui viene trascurata del tutto.




Die Ad 5 Gruppe hat ein tolles Hörspiel aufgenommen. 

Auch das ist Aussprache-Training! 

Hört es euch an! 

Donnerstag, 29. Mai 2014

Musik aus den 70er Jahren




Gefällt dir Musik aus den 70ern? 

Ich habe sie seit kurzem (=da breve) für mich entdeckt (=scoperta) und finde sie großartig (=grandioso)!

Hier ist der Liedtext: 

Montag, Dienstag, Mittwoch,
Donnerstag Freitag, Samstag, Sonntag,
jeder Tag vergeht ohne Ziel.
Für mich sieht der Sonntag wie Montag aus,
der Alltag ist überall zu Haus,
jeden Tag dasselbe Spiel.


Vielleicht gibt es irgendwo einen Sinn
und irgendwer weiss den Weg dorthin,
wo Liebe wohnt.


Weil Montag, Dienstag, Mittwoch,
Donnerstag Freitag, Samstag, Sonntag,
weil kein Tag ohne Liebe sich lohnt.


Oh-oh-oh-oh-oh-oh wann kommst du?
Oh-oh-oh-oh-oh-oh wann kommst du?
Wenn du geh'n willst, lass ich dich geh'n

woran du glaubst, werd' ich verste'hn.

Du kannst fragen, was du nie fragst,
alles sagen, was du nie sagst.
Du kannst träumen, wovon du gern träumst,
und versäumen, was du gern versäumst.
Wem du treu sein willst, dem sei doch treu,
Wenn du frei sein willst, dann bist du frei.


Oh-oh-oh-oh-oh-oh, wann kommst du?
Vielleicht gibt es irgendwo einen Sinn
und irgendwer weiss den Weg dorthin,
wo Liebe wohnt.


Weil Montag, Dienstag, Mittwoch,
Donnerstag Freitag, Samstag, Sonntag,
weil kein Tag ohne Liebe sich lohnt.


Oh-oh-oh-oh-oh-oh wann kommst du?
Oh-oh-oh-oh-oh-oh wann kommst du?


Freitag, 23. Mai 2014

(Ad 5) Apropos... romantisch... diesmal mit Musik!



Liebe Gruppe, 

während ich die Audioaufnahmen (=registrazioni) von euch bearbeite(=elaborare), höre ich Musik. Und so bin ich auf die Revolverhelden, einer Gruppe aus Deutschland, gestoßen. 

,,Ich lass für dich das Licht an" ist ein (wirklich sehr romantisches) Lied, in dessen Video ein Bandmitglied (membro del gruppo) seiner Freundin einen echten Heiratsantrag (=richiesta di matrimonio) macht. Sie sagt natürlich ,,JA!" 



Schönes Wochenende! 





Dienstag, 20. Mai 2014

(Ad 5) Aufnahme bereit und los!


Am Dienstag haben wir im Ad 5 Kurs die Generalprobe für unser Projekt ,,eine Geschichte aufnehmen(=registrare)" gemacht.

Drei der KursteilnehmerInnen - die hier aus Gründen des Datenschutzes namentlich nicht erwähnt werden (wollen) ;) - haben ganz unvorbereitet (senza preparazione) und plötzlich (all'improvviso) ein Mikrofon unter ihrer Nase gehabt und mussten auf ebenso (altrettanto) spontane Fragen antworten.
Das Ergebnis könnt ihr mithilfe des Players anhören: 


Die eigene Stimme aufzunehmen (registrare la propria voce) ist für viele etwas befremdend (strano).
,,Was?? Soooo klinge ich??" (Suono così???) 
Doch ich finde, dass es sowohl der eigenen Selbstsicherheit, als auch (così come anche) dem Fortschritt im Fremdsprachenerwerb hilfreich ist.

Ich experimentiere nun also mit Unterstützung (sostegno) meiner lieben und lustigen Ad 5 Gruppe ein neues Medium und habe mich sogar mit einem echten Mikrofon ausgestattet (attrezzata)! Solche technischen Herausforderungen (sfide tecniche) und medialen Umsetzungen (realizzazione mediale) finde ich spannend (avvincente) und einfach großartig (semplicemente fantastico). 
Ich will die beste und ansprechendste Lösung (la soluzione più piacevole) finden, die praktisch aber auch nicht zu simpel ist.

An dieser Stelle (a questo punto) bedanke ich mich für die Begeisterung (entusiasmo) und Mithilfe meiner KursteilnehmerInnen. Wer weiß, vielleicht werde ich noch zu einer Podcasterin und meine Gruppen mit dazu?!?
:)

Lassen wir uns überraschen (Lasciamoci sorprendere)! Einstweilen (intanto), lieben Dank und gute Nacht,

Daniela

Donnerstag, 15. Mai 2014

(Ad 2) Von etwas erzählen. (Raccontare di qualcosa).


Von etwas erzählen. (Raccontare di qualcosa). 

In der Stunde vom Montag haben wir über den Songcontest und über die österreichische Kandidatin Conchita Wurst gesprochen. 
Ihr habt am Ende der Stunde auf alle 5 Fragen eine Antwort gegeben.  

Als Hausaufgabe sollt ihr bis Montag 

von der Informationsseite >>NACHRICHTENLEICHT<< 

einen Artikel auswählen 

und im Kurs darüber erzählen (nicht lesen!). 


Schönes Wochenende, 
Daniela*




(Ad 4) Ticket nach Berlin



Die Serie ,,Ticket nach Berlin" ist auf Niveau B1, trotzdem bin ich sicher, dass sie eine gute Möglichkeit für euch ist, Deutsch zu hören und verschiedene Aspekte der Kultur und des Lebens in Deutschland kennenzulernen.

Wie in der Klasse bereits erklärt, findet ihr unter jedem Video einiges an Zusatzmaterial, wie zum Beispiel das Manuskript der Folge, Online-Aufgaben, ein Arbeitsblatt, etc. 

Seht euch mindestens eine Episode zu einer weiteren Stadt an! Ihr könnt davon nur profitieren! 


Liebe Grüße, 
Daniela 



Dienstag, 13. Mai 2014

(Ad 5) nachdem//bevor als Online-Übung




Hier ist eine Online-Übung zu den beiden NS-Konjunktionen ,,nachdem" und ,,bevor"



lg, Daniela*

(Ad 5) unsere Diskussion vom 8.5. (achten Mai)



Letzten Donnerstag hat die Gruppe eine Diskussionsrunde mit Moderator und verschiedenen Expertenrollen durchgeführt. 

Einige der Wörter und Wendungen habe ich dabei notiert und präsentiere sie euch nun in dieser Wortwolke
Achtung: ae=ä / oe = ö / ue = ü /ss= ß!

,,Alle" ist ein Artikel. Deshalb ist es nicht nötig (=necessario) und sogar (addirittura) falsch ,,alle die" zu verwenden (=utilizzare). Alle Dinge, alle Menschen, alle Vegetarier...
Problem ist nach wie vor Neutrum: DAS Problem bleibt DAS Problem.

Hier einige Wendungen, die in einer Diskussion nützlich sein können: 

Hier folgen noch 3 Bilder, die ich im Internet gefunden habe: 


http://www.gesuenderleben.org/wp-content/uploads/2011/01/gruende-fuer-vegetarismus.jpg


http://www.karlsruhe-vegan.org/wp-content/uploads/2008/04/veganismus_ist.jpg
http://fitwithfun.files.wordpress.com/2012/03/simpsons.png

Montag, 12. Mai 2014

Oesterreich hat gewonnen!

Ja, es ist eine grosse Sensation in Oesterreich, in Europa und in der ganzen Welt!

Eine schoene schlanke Frau mit Bart hat den Eurovision Songcontest am Samstag fuer Oesterreich gewonnen.

Nicht schlecht, oder?

Welchen Platz Italien belegt hat, weiss ich leider nicht. Weisst du das?

>>Hier ein Video ueber Conchita Wurst, der Siegerin.<<

All das ist Oesterreich! ;)

Mittwoch, 7. Mai 2014

Rainer Maria Rilke


Heute habe ich endlich (finalmente) die Bücherlieferung (consegna di libri) bekommen, auf die ich lange gewartet hatte. 

Ein Gedichtband (libro di poesie) von Rilke ist dabei (è incluso). 
Der Buchtitel gefällt mir gut:,,Du musst das Leben nicht verstehen". 

Nein, du musst es nicht verstehen. 
Es genügt (è sufficiente), wenn du es lebst, wenn du es akzeptierst, wie es ist. 

Beim Durchblättern (Nel sfogliarlo) bin ich auf ein Gedicht gestoßen (trovato), dass mich an ein Lied erinnert hat. 
In der Tat (infatti) hat er Sänger Xavier Naidoo vor einigen Jahren dieses Gedicht vertont und musikalisch umgesetzt. 

>>Die Dinge singen hör ich so gern<<


Dienstag, 6. Mai 2014

(Ad 5) sich vegetarisch ernähren



Im Kurs geht es im Moment um Ernährung und wir werden eine Diskussion zum Thema ,,sich vegetarisch ernähren" führen. 

Aber was bedeutet vegetarisch, vegan zu leben? 

Die deutsche Zeitschrift Die Zeit hat ein sehr anschauliches Video gedreht, das die Thematik kurz erklärt:

>>Kurz erklärt: Was bedeutet vegetarisch & vegan leben?<<

Wenn du dich besser auf das Thema vorbereiten möchtest, dann findest du hier eine interessante populär-wissenschaftliche Informationssendung zum Thema ,,Vegetarismus": 

>>Quarks & Co: Vegetarismus<<

Die Sendung wird in Köln produziert und gedreht. Sie ist ein guter Tipp, wenn du daran interessiert bist, mehr Deutsch zu hören. 



Lg, 
Daniela 

Montag, 5. Mai 2014

Hausaufgabe fuer die Ad 2 Gruppe

http://www.hoertexte-deutsch.at/


Klicke unter ,,nach Themen" auf ,,Thema Arzt und Apotheke."

Scrolle runter bis zum Dialog ,,Der Husten geht nicht weg."

Hoere den Dialog mehrmals und ergaenze das Arbeitsblatt.

Bis Mittwoch!

Daniela


eine Predigt auf Deutsch


Liebe Alle, 

einige Kursteilnehmer lernen Deutsch, um in den Sommermonaten in Deutschland in einer Pfarre aushelfen zu können. 

Hier findet ihr einige Links zu Gottesdiensten, Predigten und religiösen Liedern: 

ZDF - Gottesdienst

Evangelischer Gottesdienst aus Innsbruck

Predigt zum Aschermittwoch aus dem Stephansdom 

Friedensgebet Kardinal Schönborn 2011

klassische Kirchenlieder 


Alles Gute, 
Daniela 

Freitag, 2. Mai 2014

Fernsehen mit Untertiteln - leicht gemacht!


Die ARD, das erste deutsche Fernsehen, ist ein staatlicher (=statale) deutscher Fernsehsender (=canale tv). 

In der Mediathek sind alle wichtigen Fernsehsendung mit Untertiteln online abrufbar (=accessibile). 

Auf der Startseite >>www.ardmediathek.de<< kann man ganz einfach auf Sendungen zugreifen, die in verschiedene Kategorien aufgeteilt (=suddiviso) sind; wie zum Beispiel: Reportagen und Dokus / neueste Clips / am besten bewertet / etc. 


Möchte ich zum Beispiel die auch in Italien bekannte >>Telenovela ,,Sturm der Liebe" mit UNTERTITELN<< sehen, genügt es (=è sufficiente) unter dem Bild auf die Taste ,,UT" zu klicken - schon erscheinen (=appaiono) die Untertitel zur Sendung (=trasmissione)!


Probiert es! 
1. Wählt eine Fernsehsendung. 
2. Aktiviert den Link UT

3. Viel Spaß beim Fernsehen auf Deutsch!!


Und schönes Wochenende! :)

Donnerstag, 1. Mai 2014

heiße Tipps fürs Deutschlernen



Ich habe eine wirklich tolle Sammlung von interessanten Links gefunden. 

Die Universität Turin hat eine lange Liste mit allerhand Tipps zusammengestellt und öffentlich zugänglich gemacht. 

Auf den >>,,siti utili per imparare il tedesco"<<  (oder auf Deutsch ,,Nützliche Sprachlernlinks") beinhalten Links zu Wörterbüchern, Landeskunde, Presse, Grammatik...

Besonders dem Ad 5 Kurs empfehle ich die Links unter ,,Radio e televisione". Dort findet ihr eine große Auswahl an verschiedenen deutschen Fernseh- und Radiosendern! 


Klickt euch mal durch und sagt mir dann im Kurs, was euch davon gefällt. 

Bis bald und nur das Beste wünsche ich euch, 
Daniela 



Mittwoch, 30. April 2014

(AD 5) Probe

Ich habe vor (=ich möchte), eine Geschichte mit euch auf Audacity aufnehmen und als Podcast hier auf dem Blog publizieren.



Podcast Powered By Podbean

Wie macht man das?

Es handelt sich um einen Podcast. Mein erster Versuch einen Podcast zu machen! Aber ich denke, dass das eine ganz ansprechende, wenn auch herausfordernde Sache wird!

Wichtig dabei ist, die auf Audacity aufgenommene Datei als MP3 abzuspeichern und anschließend auf Podbean hochzuladen.
Dieses Video hat mir dabei geholfen:
http://www.youtube.com/watch?v=JeqgGJX_g3Q



(Ad 5) Nachrichten hören auf Deutsche Welle



Die Deutsche Welle informiert in 30 Sprachen über Deutschland.
Die Seite gibt Auskunft über Belange in Deutschland, gibt aber auch beim Deutschlernen Hilfestellung. 

Desweiteren bietet die Seite informative Videos sowie Nachrichtensendungen zu aktuellen Themen. Dies findest du unter diesem Link: DEUTSCH AKTUELL

Letzte Stunde haben wir erst im Buch und dann auf der Deutschen Welle einen Auszug der aktuellen Tagesnachrichten gehört. 
Aber warum? Wozu braucht man langsam gesprochene Nachrichten?? 

Langsam gesprochene Nachrichten erweitern euer Sprachverständnis um die aktuelle Nachrichtensprache. Alle Inhalte sind durch Audios oder Videos multimedial aufbereitet. Manuskripte zum Herunterladen helfen beim Verstehen oder liefern Vokabelerläuterungen, Fragen zum Text und Übungsaufgaben.

Ich hoffe, ihr findet einen Moment Zeit am verlängerten Wochenende und hört mal in die Nachrichten rein! 

Viel Spaß, 
Daniela 

Montag, 28. April 2014

Verbkonjugation online



Ach, das Internet bietet so viel (=offre così tanto)! 
Wörterbücher, Communities, Foren, Facebookgruppen zum Deutschlernen... Und alles kostenlos. 

Aber habt ihr das schon mal probiert? Einen Verbkonjugator
Das klingt ja wie ein Terminator (=suona come un terminator), ist aber wesentlich (significantemente) hilfreicher (=più utile) und praktischer. 



Man gibt in der oberen Leiste (=nella barra sovrastante) das Verb im Infinitiv ein, dessen Formen man kennen will (=la cui forma si vuole conoscere). 

Nach dem Drücken (=Dopo il premere) der Eingabetaste erscheinen (=appaiono) die Konjugationstabellen aller Zeitformen (=forme temporali). 

Probier es mal aus! 
Beim nächsten Text, den du schreibst, ist das sicher eine Hilfe! 


Daniela*

Hörverstehen//Aussprache



Liebe Alle, 

die Deutsche Welle ist längst kein Geheimtipp (=consiglio segreto) mehr: viele kennen (conoscono) sie bereits (=già). 
Die Internetseite versteht sich selbst als (=si vede/intende come) ,,mediale Stimme (=voce) Deutschlands in der Welt." 
Dort finden sich alle wichtigen Informationen über Deutschland und der deutschen Sprache. 

Ich möchte euch auf den folgenden Beitrag (=brano) aufmerksam machen (rendere attenti, richiamare l'attenzione): 

Folge dem Link. 
Dort findest du den Text und das langsam gesprochene MP3-Audio zum Thema Stadt

Besonders zu Ad 4 und Ad 2 passt dieses Thema. 
Ad 4: sollte sich neben der Aussprache auch auf die Vokabeln konzentrieren.
Ad 2: soll sich vor allem auf die Phonetik konzentrieren. 

Viel Spaß beim Hören, 
Daniela 

Donnerstag, 24. April 2014

(Ad 5) Deutschland und seine Strassen.


Liebe Ad 5 Gruppe, 

in der heutigen Stunde haben wir gegen Ende hin ein Video zu einem brandaktuellen Thema gehoert. 

Wenn ihr Interesse habt es noch einmal zu sehen, klickt HIER

Nochmals schoenes, langes Wochenende und natuerlich einen angenehmen Feiertag!

Daniela 

(Ad 5) Wortschatz-Arbeit

Liebe Gruppe, 

einige von euch meinten, sie hätten Schwierigkeiten, sich variantenreich auszudrücken und würden dann doch immer nur den Basiswortschatz benutzen und über ,,arbeiten, gehen, sagen, etc..." nicht hinaus kommen. 

Hmm.. Was kann man da machen? 
Ich habe einige Zeit darüber nachgedacht. Dieser Post ist nun euch gewidmet und soll euch ein paar hilfreiche Anreize vermitteln: 

Wie erweitere ich meinen Wortschatz? 


  • Höre und lies viel Deutsch.
    Im Unterricht gebe ich stets Tipps zu interessanten Internetseiten, auf denen ihr Artikel oder Videos ansehen könnt. Nutzt diese Internetseiten oder kauft euch auch mal eine deutschsprachige Zeitung oder Zeitschrift!
    Lest aktiv und konzentriert einen kurzen Absatz von einem langen Artikel. Versucht euch an viele Wörter zu erinnern und schreibt sie nach der Lektüre auf!
  • Schreibe Texte! Und wenn du zum tausendsten Mal die selbe Vokabel verwenden möchtest, dann HALT! Nimm das Wörterbuch und schlage ein neues Wort nach!
    Vor allem beim Sprechen ist es schwierig viele verschiedene Wörter zu benutzen. Man konzentriert sich auf Satzbau, Fälle, Artikel.... Das ist schon schwierig genug.
    Beim Schreiben aber könnt ihr euch Zeit nehmen und länger über die Wortwahl nachdenken und auch mal riskieren und statt ,,gehen" laufen, stampfen, rennen, hinken, wandern, spazieren gehen, etc verwenden. (HIER weitere Synonyme aus dem Wörterbuch).
  • Verbiete dir selbst stets die selbe Vokabel zu verwenden! In dieser Woche sage ich nicht: Ich gehe nach Hause. Ich sage viel eher: ,,Ich bin auf dem Nachhauseweg." oder ,,Ich nehme die U-Bahn, um nach Hause zu kommen."
  • Mach die folgenden Online Übungen, die ich für dich gefunden habe. Es geht dabei um Synonyme und Gegenteile:

    ONLINE-ÜBUNGEN A2  

    ONLINE-ÜBUNGEN B1

    ONLINE-ÜBUNGEN B2
Alles Gute und toi toi toi
Daniela 



(Ad 2) Warum hast du das getan??


Liebe Ad 2 Gruppe,

na? Habt ihr noch den Ohrwurm? Nein?? 
Dann hört euch das Lied hier noch einmal an! 

Dieses Lied hat viele Partizip-Formen. Das ist gut, um das Perfekt noch einmal zu wiederholen (=per ripassare il Perfekt). Die Wiederholung haben wir gestern in der Stunde gemacht (il ripasso abbiamo fatto a lezione ieri). 

Trotzdem (=tuttavia) verlinke ich hier ein Video. In dem Video erklärt ein Deutschlehrer das Perfekt und seine Bildung. 

Ein Arbeitsblatt (fotocopia con esercizi) habe ich bereits ausgegeben (=ho già distribuito) . Ich finde diese Übersicht sehr gut gemacht. Viele von euch haben diese Übersicht (=schema) schon im Kurs bekommen. 

Gut. Nun komme ich zum Ende. Aber bevor ich Schluss mache, hier noch eine tolle ONLINE ÜBUNG für das Perfekt!!
Dann bleibt mir nur noch allen einen schönen Feiertag zu wünschen und ein noch schöneres Wochenende!!



Mittwoch, 23. April 2014

Adjektivdeklination



Liebe Gruppe, 

ich habe hier eine Seite wiederentdeckt, die gute Online-Übungen anbietet. 



Viel Spaß und Erfolg beim Üben, 

Daniela 



Montag, 14. April 2014

Praepositionen fuer alle!



Hier ist eine wunderbare Uebersicht ueber die deutschen Praepostitionen und die Faelle, die sie brauchen:



Montag, 7. April 2014

(Ad 2) Zieh die Schuhe aus.




Bitte ergaenze den Refrain auf dem Arbeitsblatt. 

Hoer dann das Lied und vergleiche, ob alles richtig ist. 

Am Mittwoch hoeren wir das Lied noch einmal und klaeren die Bedeutung. 

Das Lied ist von Roger Cicero, einem deutschen Saenger. 


Daniela 

Sonntag, 6. April 2014

ein musikalisches Mozart-Bild


Kennt ihr den österreichischen Sänger Falco? 
Er hatte große Hits und war sogar in England und in Amerika beliebt und bekannt. 

Auch er hat die Figur ,,Mozart" aufgegriffen und besungen. 


Rock Me Amadeus 

Rock me, Rock me, rock me, rock me, rock me Amadeus - do it, do
Rock it up, Bob, to the top

Er war ein Punker und der lebte in der großen Stadt
Es war in Wien, war Vienna, wo er alles tat
Er hatte Schulden, denn er trank, doch ihn liebten alle Frauen
Und jede rief: Come on, rock me Amadeus
Er war Superstar, er war populär,
Er war so exaltiert, because er hatte Flair,
Er war ein Virtuose, war ein Rockidol,
Und alles rief: Come on, and rock me Amadeus!

Amadeus, Amadeus ... oh, oh-oh Amadeus
oh come on, rock me Amadeus ...

Es war um 1780 und es war in Wien,
No plastic money anymore, die Banken gegen ihn,
Woher die Schulden kamen, war wohl jedermann bekannt,
Er war ein Mann der Frauen, Frauen liebten seinen Punk.

Er war Superstar, er war so populär,
Er war zu exaltiert, genau das war sein Flair,
Er war ein Virtuose, war ein Rockidol,
und alles ruft noch heute: Come and rock me Amadeus!

Mozart besucht eine ganze Woche lang die Schule!


Liebe Deutschgruppen, 

in der kommenden (che viene) Woche werde ich mit meiner Kollegin in einer Scuola Media, einer Mittelschule, hier in Rom ein Projekt machen. 
Das ist schon die 2. Projektwoche in diesem Jahr. 

Die Schüler und Schülerinnen werden zum Thema ,,Mozart" Comics gestalten (=creare) und sie am Ende der Woche, also am Freitag, vor Eltern, Lehrern und Schuldirektor präsentieren. 

Heute am Sonntag beschäftige ich mich (=mi occupo) also intensiv mit der Vorbereitung (=preparazione) und lese Mozarts Lebenslauf (=cv). 

Da habe ich mich gefragt... 

  • Was wisst ihr über Mozart? 
  • Was findet ihr interessant? 
  • Welche Assoziationen habt ihr, wenn ihr an den Komponisten ,,Mozart" denkt? 






Ich denke, die Woche wird sehr lustig (=divertente) werden. Wir möchten, dass die Kinder Mozart in unsere heutige Zeit (=tempo di oggi) transferieren und ihn sozusagen (=per così dire) modernisieren. 

Am Ende der Woche gebe ich euch den Link, damit ihr ihre Comics sehen und beurteilen (=valutare) könnt. 

Noch ein schönes Wochenende, ich arbeite weiter.

Liebe Grüße und bis bald im Kurs, 
Daniela 

Donnerstag, 3. April 2014

die Lorelei


Das Lorelei - Lied



Lufthansa streikt!



Lies dir die Wörter noch einmal durch, die wir in der Klasse gelernt haben:



Kannst du dich an die Bedeutung erinnern? 


Sieh dir jetzt das Video auf der Deutschen Welle an.


  • Was können die Passagiere machen?
  • Was fordern die Piloten?
  • Wie lange dauert der Streik?
  • Wie viele Flüge sind gestrichen? 

Liebe Grüße 
Daniela 


Montag, 24. März 2014

Liebe Grüße aus Pescara!



Liebe Grüße aus Pescara

Hier arbeite ich mit meiner Kollegin Cornelia in einem sprachwissenschaftlichen Gymnasium. 

Das Thema der Projektwoche ist ,,Märchen" (favola). 
Mit diesem Thema sollen Trickfilme, Cartoons, entstehen. 

Ich bin Feuer und Flamme für das Thema und das Projekt in der Schule. 
Es ist toll mit Kindern zu arbeiten!

Die Schüler und Schülerinnen werden auch an einem Blog arbeiten und so entsteht ein Wochenbericht, der auch euch interessieren kann: 
cartoonsinpescara.blogspot.it/

Viel Spaß beim Lesen, in den Vertretungsstunden mit meinen Kolleginnen im Insitut und ich freue mich auf ein baldiges Wiedersehen! 

Daniela 


Dienstag, 18. März 2014

(Ad5) wie viel Männer und Frauen verdienen


Letzte Woche haben wir einen Beitrag über den Papa-Monat gehört und ich habe gefragt, warum eurer Meinung nach so wenige Väter in Karenz gehen. 

Ein wesentlicher Gedanke, der viele Familien zur traditionellen Rollenverteilung drängt, ist der, dass Frauen häufig bedeutend weniger verdienen als Männer.
Das weiß ich aus Österreich. 
Dass aber diese Ungleichheit in Italien nicht so groß ist, habe ich aber erst heute Abend anhand einer Statistik der Zeitung Die Zeit herausgefunden. 

Ich bin von der österreichischen Position enttäuscht und schockiert. 

Aber bitte seht selbst:

http://www.zeit.de/karriere/beruf/2014-03/infografik-gender-pay-gap-eu-vergleich-statistik


Samstag, 15. März 2014

Hahaha - Hihihi :-)




Im DaFWEBKON Vortrag ,,Lustiges" wurden viele humorvolle Videos und Musikclips präsentiert. 
Humor macht vieles leichter - auch das Deutschlernen. 





Conosci una barzelletta in tedesco? Jaaa??? 
Ho creato una pagina che sembra una bacheca dove con un click si possono aggiungere testi, file, video e foto. È molto facile e se vuoi anche anonimo.
Condivi la tua barzelletta sulla bacheca - seguendo questo
 link.




Tablets im Unterricht.



Das Tablet hat die Informatikwelt revolutioniert: einfache Gesten, Millionen von Apps, Internet immer und überall verfügbar. 

Warum also das Tablet nicht auch im Unterricht nutzen?
Naja, der größte Kritikpunkt dabei liegt wohl an der Verfügbarkeit des tragbaren Computers, denn gerade billig ist diese Anschaffung nicht. 


Doch sollte man tatsächlich Tablets in Klassenstärke haben, eröffnen sich zahlreiche Möglichkeiten. 

Im Vortrag ,,Tablets im Unterricht" wurden einige Apps vorgestellt, die das Lernen auf ein anderes Niveau heben. Hilfreich waren die Zusatzinformationen und Hintergrundwissen, die die Vortragenden aus ihrer Erfahrung geben konnten. 

Besonders gefallen hat mir die Anwendung von Puppet Pals, da sie es ermöglicht, mit einfachen Mitteln eine selbstgeschriebene Geschichte mit visuellen Darstellungen und eigener Stimme zu präsentieren.

Weitere Apps, die im Unterricht verwendet werden können:
IMovie, Audio Memos Pro, Pic Collage (auf für Android!), IBook Creator, Berufe TV, Jot!, Keynote und Pages.